Klaus Iohannis, după discuția cu Sorin Cîmpeanu: Sunt 6.000 de unități școlare care funcționează în scenariul galben / Pandemia nu s-a terminat

Președintele Klaus Iohhannis a susținut, joi seară, la Palatul Cotroceni, o declarație de presă. În cadrul acesteia, șeful statului a prezentat concluziile discuției pe care a avut-o astăzi cu ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu.

Principalele declarații ale președintelui Klaus Iohannis:

– Am avut o discuție foarte importantă cu ministrul Cîmpeanu, cu alte persoane din minister, pe 2 teme mari:

– Prima- școala fizic, am făcut o analiză împreună asupra școlii care a început de luni în format fizic, am vrut să știm câți copii se duc la școală, câți sunt detectați cu COVID, etc…

– A doua mare temă – locul României educate în planul național de redresare și reziliență- Ne-am uitat la școlile redeschise fizic și situația e bună – peste 10.000 de școli funcționează fizic, cu elevii în școală, peste 6.000 de școli în scenariul galben

– Suma sumarum, peste 2 milioane de elevi au reînceput fizic școala, adică peste 70%

– Trebuie să fim realiști, pandemia nu s-a terminat

– Chiar dacă s-au luat măsuri restrictive care au permis să se reducă numărul de noi infectări, nu putem spune că am scăpat de pandemie

– E extrem de important să respectpm restricțiile și să fim responsabili

– Acum avem un motiv în plus: trebuie să le oferim școală, fizic, copiilor din România

– A doua temă mare – cum putem finanța investiția din cei peste 30 de mld euro la dispoziția României pentru a repara ce s-a stricat prin criza economică generată de pandemie

– Am căutat cele mai bune zone în care pot fi ceruți bani pentru a face școala românească mai bună

– Dorim să oferim tuturor copiilor șansa de a învăța pentru a avea o meserie serioasă, a viitorului

– Ne dorim pentru dascăli un mediu care îi încurajează, îi face să aibă energie

– Pentru societatea românească ne dorim tineri bine pregătiți, cu meserii bănoase

– Trebuie să pornim de unde suntem acum, cu multe școli cu probleme, cu un sistem care nu a fost suficient finanțat de multe decenii

– Am reușit să cristalizăm câteva domenii unde putem face diferența cu acești bani europeni: digitalizarea

– Învățământul trebuie să fie digitalizat, platforme digitalizate pentru învățământ online, digitalizarea întregului sistem școlar

– Trebuie să ne pregătim pentru învățământul online, să învățăm din lecțiile pandemiei

– Digitalizarea e un capitol mare și greu ce poate fi rezolvat cu acești bani europeni

– Capitalul dotare: E nevoie de mobilier școlar, de dotarea laboratoarelor, bibliotecilor, tuturor școlilor cu material didactic. Un capitol foarte mare care în ultimele decenii a fost neglijat

-Capitalul modernizare. În fiecare toamnă aflăm de școli neautorizate sau de școli care n-au ajuns în secolul XXI.

– Putem să dotăm și să modernizăm școlile, cu acești bani. Putem aduce școlile în sec XXI din punct de vedere al dotărilor

– Putem construi școli verzi, putem da exemple care apoi să fie generalizate

– Sunt câteva din zonele în care ne-am propus să folosim banii UE pentru a schimba din temelii școala

– Despre pandemie și vaccinare: Suntem pe un platou

– La secțiile ATI numărul de internați e în ușoară scădere, dar suntem departe de a spune că s-a terminat pandemia

– În consecință, respectați restricțiile, purtați mască, distanțare

– Guvernul a prelungit starea de alertă. Nu au fost introduse noi restricții

– Avem o campanie de vaccinare care merge din ce în ce mai departe, crește numărul dozelor de vaccin și al centrelor de vaccinare

– Avem o șansă să terminăm cu pandemia dacă ne vaccinăm

– Vă invit pe toți să mergeți să vă vaccinați când vă vine rândul, pentru că doar așa putem termina cu pandemia